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1.专注力提升家长配合很重要

我特别有感触的一件事儿是，在一个儿童游乐城堡里见过这样一位妈妈，小孩子在玩积木，妈妈再旁边不停的和孩子说话，诸如“宝贝你看这个”“宝贝你给妈妈搭个汽车”“哎呀我的宝贝真棒！”之类，这样孩子就需要一边玩一边不停的应付自己的妈妈，就连周围的孩子都被影响。相反我还见过一位有经验的老师，会在大人试图打断孩子的活动时告诉大人：他在工作，请不要打扰他。要提高孩子专注力，我们也要有这样“不打扰”的意识。

2.改善专注力的游戏

盖瓶盖游戏。游戏玩法：家长把家里的各种空塑料瓶的瓶身和瓶盖分成两部分。让孩子来配对，给瓶子“戴上合适的帽子”。可收集大小不一，瓶盖的大小鲜明区分，在动手操作中加强孩子观察的注意度，同时还能锻炼小手的肌肉。当然如果孩子拧盖子太困难时，我们可以先要求孩子把盖子扣上。游戏难易度进阶调整，三岁前的孩子做四个，四岁以上的孩子可以4-6个，6岁的孩子可以8个左右，并且家长还可以和孩子进行PK，记得别忘了表扬孩子的专注和耐心哦！

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3.什么样的学习环境有利于培养专注力

营造有利于集中注意力的家庭学习环境，小朋友的书桌上只适合放于书本相关的学习用品，而不适合摆放玩具和食品等学习无关的东西而且文具要简洁。尽量不要给小孩买颜色过于鲜艳、图案过于精美、过于夸张，各种各样的铅笔盒或者是其它文具，学习用品越简单越好，避免小孩将其当玩具来玩。

4.孩子视觉专注力训练方法

记忆模式训练：通过观察模样与花色等不同的卡牌排列它们，一段时间后关闭卡牌，让孩子回忆卡牌和位置，加强孩子的记忆模式,发展他们的专注力。光线追踪训练：利用红色光点或光线追踪器与孩子玩，让孩子通过追踪运动的光点，增强眼部协调能力和眼部灵活性，训练注意力与专注力。

5.青少年的专注力可以训练吗

青少年的专注力是可以通过训练来提高的： 制定学习计划：帮助青少年制定合理的学习计划和时间表，将学习任务分成小块明确目标有助于提高专注力。 限制使用电子设备的时间： 长时间使用电子设备会分散注意力，建议在学习期间限制使用电子设备的时间。

6.孩子专注力障碍怎么办

1、找规律训练法。找规律训练法是一种训练儿童发现事物之间的规律，并灵活运用这种规律的方法。具体做法是：让儿童观察一些材料，是儿童通过这些材料的前后顺序关系，找出其中的规律。2、找关系训练法，找关系训练法是一种通过让儿童找出两种事物之间的关系，训练儿童的比较、概括和综合能力的方法。具体训练题举例：家长或老师把下列句子念给儿童听。让儿童回答问题：太阳与白天的关系，就如同月亮与什么的关系?爷爷与爸爸的关系，就如同爸爸与谁的关系?妈妈与姥姥的关系，就如同妈妈与谁的关系?农民与农田的关系，就如同工人与什么的关系?3、找同类训练法，找同类训练法是一种通过让儿童寻找一些词语之间的关系和理解它们的含义，从而达到训练儿童抽象能力和判断能力的方法。

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